解答这个题目时 会心动 也会有一点害怕 不过我好像爱上这道题了
忧郁症的表达方式既简单也能复杂，和普通人有同样喜欢的事，但不同是他对想要的答案更执着、更疯狂，就像著名画家梵高用毕生画画一样，在解开这道题的过程中，是淳朴的却又未感受过的悸动；寻找未知的答案，也会怕它错误、想过放弃……其实最害怕的是不愿意接受，为利润图……
所以只是单纯爱上这道题
以上对忧郁症的剧情的小小理解
清州站，一辆摩托车撞了行人后逃逸。男主看一眼，便记住了摩托车车牌和快递箱上的电话。这是学霸白胜佑的第一次出场，展现出猫头鹰般的观察能力和照相机般的记忆能力。四年后，与老师再相遇，还是一眼，就看见并记住了允秀车上的手机号码。聪明的大脑，能秒抓逃逸犯，也能秒记爱人的手机号。
从车站出来，胜佑顺手还原了金字塔魔方，这只是大学霸的小儿科技能罢了。
胜佑在寺庙悼念完，开始拿相机拍“数学”。数学家看世界，看到的都是数学之美。后来，允秀称赞他用数学的眼光看世界，这是难能可贵的与众不同。
接着，女主出场，与陌生人相撞，看出calculus（社团名？）小石头是她的心爱之物。
男女主坐上了同一趟高铁。
允秀上车后，逗前座的小妹妹。接着，她要在数学爱好者的群组出题。她马上把前座可爱的小妹妹，融入到了有趣的题目里。编剧这是在说，我们的允秀老师啊，虽然是数学系的大学霸，但她绝不是一个书呆子哦。相反，她亲和，爱笑，灵动，还有一颗那么聪明的大脑。谁会不爱这样的允秀老师呢？
注意，允秀在群组的名字是哈代。哈代这个数学家有什么特点呢？一他父母都是教师，而允秀的父亲是数学教授。二哈代13岁就因超群的数学才华，获得奖学金进入学院学习。胜佑10岁被MIT破格录取。三最重要的是，哈代发现了印度的数学天才拉马努金。拉马努金的名字在后面的剧情中多次出现。哈代和拉马努金，允秀和胜佑，无疑是以伯乐和千里马的关系，建立了相似。
巧不巧？胜佑也在这个数学爱好者的群组。别人都说好难时，胜佑很快解出了答案。胜佑在群组的名字是3cut。
允秀走到胜佑的同一节车厢，站在胜佑斜对面，欣赏学生送的离别手抄报。笑里有欣慰，有感动，应该也有作为老师的幸福。这是胜佑第一次看到允秀的笑容。他后来一直说，爱笑的人不再笑了，希望爱人允秀可以继续笑下去。
车进入隧道。车厢颠簸时，允秀站不稳，胜佑过来护住，两人第一次近距离对视。这是韩剧的常见套路了。
此时，两人的帆布袋拿错，有了后面单独见面的伏笔。成宰很自然地打开胜佑的袋子，翻看相机里的照片。允秀起初不同意，但是从相片里看到梅森数（形如2ⁿ－1的正整数），对相片主人强烈的好奇心，立马上来了。而胜佑，看到备课本，确认拿错包后，没有进一步翻看包里的东西。
这种情况下，允秀和胜佑做出了同样的选择：不翻看对方的东西。而成宰，翻包和看相机，毫无心理负担和道德歉意。道德标准不一样，面对亚盛高中和教育官员的种种黑幕，做出各自不同的行为选择，也就有了人物的合理性。
允秀第一节数学课，在教室后墙贴了很多相片，有建筑、人物、自然风光、静物。学生们一脸茫然。他们毕竟不是胜佑啊，哪有看世界的数学眼光呢？
允秀故意出了一道前提有误的难题，有人匿名提交了正确答案，贴在橱窗。可惜监控没有拍到。允秀一心想找到答题者，用上了激将法。中间，允秀骑着自行车，像个小可爱一样，去见胜佑。允秀见胜佑穿戴周边总有1729，便引出了哈代和拉马努金的话题。此时的胜佑，心境不佳，面无表情，冷漠地否认自己喜欢数学。交换了帆布包，丢了小石头。下起了雨，善良的胜佑回来，把自己的伞给了允秀。2个小物件，都是后来再见面的好信物。
回到家的允秀，为发现了一位拉马努金，乐开了花。最后终于在舞蹈社团的视频里找到了答题的主人——1729. 伯乐发现千里马，哈代发现拉马努金，允秀发现1729，这还得了！她满校园奔找，操场，画室，体育馆，最后在花园一角的长凳上，发现了胜佑。她跑过去，笑意盈盈，叫醒了正在做噩梦的胜佑。
看这部剧的过程中我也在想，到底是三星还是四星会更适合我对这部剧的看法。很多人也许会以为这只是师生恋，但其实这部剧不仅表现了社会现实，并且从很多方面表达了不同的情感，这是关于正确与错误、爱情与亲情、救赎与信仰等之间的精彩呈现。很多时候人会很害怕去纠正自己的错误，很害怕直面自己的错误，但是直面后的释然会让自己觉得，一切都会过去的。一些韩剧总会让人感觉很有内容，这部剧也一样。人生不只有爱情，我们都可以有机会拥有更多的东西。 感谢白胜佑让我了解了演员李到晛不同的一面。
虽然本人不支持也接受不了师生恋，但这种禁忌恋的性张力真的绝了。
12.5号：里面的音乐恰到好处，布景很唯美，男女主的在一起的每个画面都可以截图做壁纸。看到第八集真的有被恶心到，什么都想偷，象棋上的字是哪个国家的真没点逼数吗，草
12.11号：男主好壮啊，每次转身都能看到他的大屁股，好尴尬呀
2022.1.1:全剧刷完了，不懂到底拍了什么，想拍财阀阴谋或是校园悬疑剧那就好好拍，考试前给答案这是什么操作？弄个师生恋的噱头，但只有前几集有那种师生恋的感觉，后半部分着重去讲如何抓校长入狱。后面的剧情女主永远只有一副表情：苦大仇深，真是看不出什么演技，那副表情看多了让人很讨厌，整个剧只有校长的演技最打动人，其他太拉垮了。果然禁忌恋这种剧情还是得看岛国和他泰
原文首发在WX公众号：进益社，贴在这里，是想说，追更一部剧，有时是会用放大镜看的，剧中的构图美学与画面语言，真心喜欢。
1）11/10首播，11/15被关注的公众号推文《数学也浪漫！《忧郁症》中“绿色”的色彩基调与细节分析》吸引过来，11/20补看完前四集，微博发了第一个帖，然后一追便停不下来。
2）看剧，有时候是个复合行为，是看剧情，看演员，还是看其他，或者越往后看，其实是被所转达的精神内核所吸引，当然编剧的逻辑严谨是一部剧的根基，导演的拍摄手法是呈现，演员的角色诠释是共情，综合这些，被称为好剧的几率就有了。
3）这部剧的剧情设计，题材上虽然叠加了师生爱慕，教育腐败，阶层斗争等，但是用数学&解题做引子，隐喻爱情&了解爱的人还是很新鲜的，据说编剧花了两年的时间，来研究怎么将数学（奥数/国际竞赛级别）引入到剧情中。
4）演员选择CP感在前期观感好像也就那样（林秀晶，生于1979年07月11日，我认识很多年了，李到晛，生于1995年4月11日，他是谁？），后期虐点不断看着倒也让人心疼。
5）同期上档的还有乔妹和孝周的剧，也一度同时看三部，最后只追更了这部，而且还抠构图和画面细节，这也是头一回了。
6）不要试图用豆瓣评分和评价数量来作为界定一部剧好与不好的唯一标准，因为网络上可选择看的太多了，但是对于被get到的人，或许TA的想法会非常主观，但是这又有什么关系，看着喜欢本身就会让人放松。
7）一定要戴耳机听这第二首OST“鲜于贞雅 - Darling”哦，一起调瞬间会被抓住，从耳朵到小心脏，直接破防，至少我是这样。(╥╯^╰╥)
8）剧情图片用的720P片源手机截屏后裁剪，请务必就地忽略画面中时不时出现的广告语和其他剧的红色方图推介（已打补丁）。
举个栗子（能看出画面构图的精准吗？！）
这是我第一遍刷完前四集的最大感受，这感受可以用这三张官方海报来描述：从深夜到清晨，盛有（大白）和允秀（老师）一同在黑板上解题，似《密会》中的善宰和慧媛四手联弹（内心ORZ），外出看展后一同戴耳机听歌休息，似《密会》中的暂时逃离+借音乐释放内心悲喜。
对角线法：注意看光线把建筑在画面中切割为两块三角形
三分法（上下）+左右对称法：天空及建筑顶、人物、睡莲池和植物分别位于画面的上中下三个部分，人物分列画面两侧（对称）
奇数法：展览窗口三个为奇数，人物在行走过程中正好入框（截屏时用了慢速）
重复法+对称法：展览装置的同款错落，人物站立位置的左右对称
前景 · 纵深：对应当时的剧情，是大白在偷拍老师（用数学的眼光+暗恋的心意）
引导线法：这在有建筑的摄影中运用的非常多，所以建筑也是美学
空间关系：近景用了门框做前景，中景现场环境，远景人物站立
冷暖光：蓝光+黄光
对称法+情绪表达：画面相对比较满但很平衡，左右都有车，后方建筑成排，对应当时的剧情，大白从奔溃边缘完成自救（通过数学解题成功），画面中有光，而且整体相对明亮
第二集可以说是全剧上半部分封神的一集，构图和画面语言极具美感，爱数学的人，看世界的视角，完全是数学的逻辑，估计也是衍生出微博超话里“弃数人”这个指代词的原因。
之前说到有《密会》的影子，第一个证据点出现在这集，从深夜到清晨，沉浸在解题中感受到的紧张、激动、不安，足以让大白爱数学的灵魂被唤醒，对应《密会》中四手联弹的舒伯特《f小调幻想曲》，善宰在弹奏中有了（嗯嗯，此处省略）的感觉。
摘抄这集中老师的一段台词：不要和这个问题坠入爱河，数学家的生活不会因为解开什么问题就能变幸福，也不会因为没解开就变得不幸，在解开问题的期间，感受到紧张、激动、不安，因为不管有没有得出答案，只有在投入的时候，才能感受到的那些瞬间吧。
没错，数学可以很哲学，可以很艺术，甚至可以很热烈。
通过画面元素的有序组合，将导演的想法表达出来，在兼顾审美性的同时，又能引起观看者的共情
前后景深，突出主体
框架式：这个构图形式在剧中出现很多次，框架本身又有分隔、不可逾越，甚至对立的意味
引导线
奇数法（三个男生三扇窗）
高角度
人物空间关系（左右，前中后，画面平衡感）
三分法
冷暖对比：这里主要指灯光运用呈现出来的颜色
对称法：两人同框，环境中也有成对的人或树或灯，（题外话，查了下百度，林秀晶身高165cm，李到晛身高182cm，秀晶比较瘦削）
数学有多美，用这组注释&台词来说明了
主角在展馆的空间里处于一个远焦的位置，且两人站姿一致，此处前景出现的是步调一致的两个人，是否也映衬了男女主此刻的同频！
引导线和对称构图，画面干净也有留白，是否可以映衬此时男女主的心动还只是基于数学本身的魅力
总是在“追”的白同学呀
镜面（瞳孔）反光一组
高角度视线三张
“场景再现，是剧情的呼应，更是人物的坚定”
“选在游乐园相遇，吃冰棍，是少有的轻松一刻了”
“不论是四年前，还是四年后，大白的背影总是坚定（他的身板很正），而且怎么看都像是发光体”
“前后景的构图绝妙呀”
李到晛的颜，配个官方图
捏拳头暴青筋，绷住的表情，还有离去的背影 ，最后一图巧用框架太棒了，被困住的心，被禁锢的情感，只能先亲手掐灭，等未来某刻的解开，就像等答案自己寻来的那刻。
“画面对称，画风呼应，仿佛是无声的语言，在诉说那已交织的心动”
第二个证据点出现在第四集，也即以下的场景，大白在准备数学竞赛演讲内容期间，由老师带着去看画展并寻找灵感，两人同坐休息共用一副耳机听歌，对应《密会》中，慧媛在思考何去何从时陷入极度痛苦，跟着善宰短暂“私奔”，晚上两人共用一副耳机听着慧媛留学时喜欢的歌。
基本是一集一抠画面/台词/细节的节奏， 认真劲嘛，如下图
“一连两问，无以招架，两步一追，只给背影，忧桑的白同学！”
“回看了第十集，说说我喜欢的几个场景吧（构图及画面语言）”
1）首先是内心距离拉近，大白虽然手机里的联系人名仍旧是池允秀老师，但是四年后的每次开口对话，都没有称呼，这不带称呼的开场背后，难道不是“夺回主权”的宣誓？
2）其次是破防，哈哈，允秀老师这两个小表情不是破防还能是啥，再来看大白的含笑（憨笑），离攻心又进了一步！
3）再次是允秀老师的解题，一波回忆不仅是在找回对数学的悸动，更是对与大白同频的怀念？
4）还有父子两人的对话，注意看画面远景并肩同行的两位女生，这莫非预示后续的统一战线？
5）最后就是大家都很好嗑的捧脸了，这里仍旧是框架式构图，禁忌还没有解除，后面是否会携手作战，依然充满未知！
“第十一集里的转场画面”
这一集很多次的转场，通过前实后虚或者前虚后实的画面构图，灯光或者灯具的特写或者大场景实现。
“哄哄我，夸夸我，笑一个嘛”
当然，大白生起气来丝毫不打折，之前担心紧张起来更是加倍---这一集的糖点和虐点
“还是第十一集，微表情，细节控，对称美”
1）一个眼色，相信我吧
2）一低一高两个角度，互相担忧
3）两次追追，又让我们大白看老师背影
4）两次拉窗帘，两人当时的心境应该是不同的
5）同频再现，一个近景一个远景，两人都习惯（喜欢）贴便签
6）互道谢谢，片刻暖意
7）这一块是魔法石，更是关于你的信念
8）还有就是表忠心和明志向
#李到晛##韩剧忧郁症#
插播：一直琢磨他为什么总是抿嘴笑，这很容易生法令纹呀，哦，莫非是因为左侧的🐯牙长的不够完美，这害羞劲。。。
“回看了第十一集，抠了一些和灯有关的细节”
作为画面陪体的灯（具），在这里我更愿意把它拟人化，你是（不是似）一盏明灯，引领我直面内心挥散不去的恐惧，更唤醒我内心藏匿已久的热烈。
@EP12
“第十二集里，刘圣载（允秀的前未婚夫）与白盛有的一段对话信息量非常大”
在之前的剧情中，似乎并未明示前未婚夫到底是站在哪一方的，这里却明显地以更了解允秀为前提条件，告诫盛有的冲动（自我主张）行为会给爱的人带来巨大伤害。我觉得他作为旁观者，有可能是未来剧情推进的重要变数。这段对话有几层意思：对抗不是比谁更爱谁，那样注定会自伤，反观恶人，用的手段不外乎制造陷阱和精准打击；最大的伤害往往是最亲近的人带来的，这里是双关，在过去的事件中，除了遭构陷的允秀和盛有受到了伤害，前未婚夫和盛有的父母也都是间接受害者。所以我们的数学家夫妇呀，你们都为对方考虑，但是却不联手（不知道对方的底牌），甚至于还让对方产生误会，啧啧。
“第十二集，台词解读”
第十二集的台词释放出来的信息太多了，而且很多与前期剧情的对称梗，剧情走到现在，这个棋盘内外，局中人和旁观者各自打着主意。我一度以为前提条件错误有两处，一处是允秀说的前提是没有相爱（实则肯定有爱意，而且被校长和艺琳设计了陷阱），一处是盛有自己说的数学家无法撒谎（那么你被艺琳摆的那道就只能是真的），盛有的自证（对允秀的告白）明确又干净，但是这恰恰是被对手利用的利刃。这个盘面里，除了盛有，其他人都清醒的很，看看前未婚夫，盛有父亲和允秀父亲的台词，再看看校长的嚣张（算计），我们盛有啊，这仗不是用数学思维来打的，虽然你的论证真的很美，但是看看对手的设计陷阱+精准打击。。。前未婚夫一直以来，也许并没有从心底怨恨过允秀，从吐槽允秀的丢三落四和对盛有说的话可以看出，而校长这位女演员的演技真的太好了，虽然真的很疯批。。。另外，这里数学的隐喻到底是人还是爱情，还是都是，我没想明白。。。
“第十二集，构图解读”
高角度
低角度
***高能***第十二集如上的这个场面构图，绝对呼应了第四集如下的这个
从左往右
空间关系
画面留白
引导线
三分法
这一集转场画面较多由车辆引出
“这个画面，我解读为是对第十一集大白发言开场白的呼应”
老师：黑白色毛衣，对比真相是真，假相无法变真
大白：在数学证明中，只存在是真，假两者之分，不能说真是假，不能说假是真，因为数学家无法说谎
然而，他们要做的这个证明，存在潜在错误
“说说第十三集的主色调”
除了本剧的基底色绿色之外，第十三集很多次出现了或大或小面积的紫色。相信这部剧的前几集，大家一定被大白和老师相处场景里很多绿色植物的生机，活力，清新感染过，那一定也被萦绕在校长、校监，议员等人身边的绿光所捉急和抓狂过。那么这集里，绿色（光）更多的是象征那些应该道歉的人渴望的保护色（应该很快会被破解），而紫色在一般认知里似乎有神秘和浪漫的气息，但是，对不起，这里是满满的哀伤啊，你看这些大小面积紫色的场景里（背景光、靠垫、装饰画等等），人物的心境是什么，是不安，纠结，甚至悲凉的，所以绿色是忧郁，紫色是哀伤。
第三个证据点出现在这集，在自证中受挫的盛有，内心盛满了对允秀的歉疚，幸好允秀的安慰是对从过去到现在发生的一切并不后悔，之后两人进行了一次短暂的私奔，也是允秀作出的一次告别之旅，而盛有其实也怀有很多的不安，害怕这一切结束的太快。
另外有个小细节，tvN的图标上出现🎅啰
“说说第十四集的关键词”
快速看完第十四集，感觉剧情推进有点尬，但是又说不上其他可能更好的安排？回看时，发现有些点还是蛮感触的，这一集的关键词是守护和失心。
1）允秀问校长的这个问题，其实也在问自己，允秀和盛有都很清楚有各自想守护的东西，并且着眼于为对方考虑
剧里面反派的小孩都是讨债鬼吧，跟父母的教育有很大关系，但是改变不了他们是讨债鬼的事实，某种意义上真相了韩国生育率为什么那么低😅
就问李到晛的校服有谁能超越？？？没有！！！但是求求了适度健身好吧求求了，韩国人为什么这么爱双开门？？？脖子都变粗了一点都不清爽啊啊啊啊啊😅
这部剧的摄影我爱死ta，这个光影，这个构图，这个色调，济州岛那一集我爱得快要疯掉😍 数学的双关也很有趣，不管是忧郁症点题，还是借“解题”表达爱意，都含蓄得很有味道；但是晚上去教室解题这场戏，影子的交叠、冷暖灯光的对比，张力爆棚了😍
卢延雨这个人物在剧情上虽然多余，但是我看剧的时候一直在代入她看女主，被女主这种人像针一样扎，索性破罐破摔，我就是阴暗的小人物怎么了，圣母都给爷祭天去😅
不知道是节奏、人设还是演技的问题，感觉主角的塑造大多数都在人格而不是性格层面，反而没有校长啊男主爸爸妈妈啊还有崔诗安鲜明。剧情转折后男主说女主不爱笑了，我：女主以前喜欢笑吗？女主说男主以前像只猫，我：哦，他以前好像是蛮自闭来着😅
再说一下对于未成年这个问题的想法，老师是负有照顾职责的人，抛开剧的设定，确实容易通过优势地位对未成年人进行各方面的剥削：虽然女主没有，但她有机会进行性剥削；校长实实在在对成艺林进行了人格上的打压。从这个角度看，对弱势群体的保护是十分有必要的，但是代入到具体的男女主身上，大家就会想，这只是同频共振、惺惺相惜，凭什么这么对老师？禹英雨里面也谈过精神病人享受亲密关系的权利。女主是高能自闭症不谈，另外一位患有精神疾病的女孩明知男友是渣男也愿意与其发生关系，怎么能把自愿发生的性关系当成是强奸？看剧的时候我们站在上帝视角，现实生活里如果没有“冰冷”的法律，剥削要怎么判断出来？法律对弱势群体进行了严密的特殊保护，但大家长的思维下要怎么尊重他们追求亲密关系人类本能？我觉得很难衡平🥲
总体来说个人觉得不算烂尾，但是后期的复仇戏份和前期校园不在同一水准🥲
天空之城、顶楼夹杂纯情师生恋，批判食肉者阶级差距也没必要逮着中学教育一直薅啊！无聊！
不伦恋这么刺激的吗？还是只是soulmate呢？竟然更希望是后者。啊所以第7集才终于到了主菜吗？？？结局终于在一起了！lidaoxian yyds
顶楼mix中学圣日记既视感，男女主挺搭的但不是在这个设定里
好理想化…演技全员在线，李道睍身材好好。
李到晛修狗嘿嘿嘿…嘿嘿…嘿嘿嘿嘿…嘿嘿嘿…嘿嘿…嘿嘿嘿嘿…嘿嘿嘿…嘿嘿…嘿嘿嘿嘿…嘿嘿嘿…嘿嘿嘿…嘿嘿…嘿嘿嘿嘿…🤤🤤🤤
立意挺好的 神童和伪神童的心理和家庭问题 本来可以更深刻 但非得拍成师生恋 格局又小剧情猥琐 韩剧拍不出日剧美剧那种禁欲又神圣又不伦的张弛感 私下单独去旅行 大晚上还共处一室（教室） 本身就非常的不妥了 这样的老师是真的不够专业 也没觉得美好 不要再装了 数学不想背这个锅
画风和色调想到了台湾的纯情电影 带点小清新 林秀晶在剧里的设定真是让我想到了“温柔而坚定”这句话 虽然某些情节看着有点像《天空之城》 但更多的是不一样的感觉 韩剧还是一如既往的治愈而动人 开始期待后面的师生禁忌之恋
一边学数学一边谈恋爱，还有知识分子入世的情怀，不得不说，看了真的想学好数学（但是力不从心）！女主和男主感觉还蛮搭的，男主演技不错。看到最后拍全家福那里相当感动，有三/四代人对数学热爱的传承。
其实侧重并不是师生恋，而是高校体系内的无能为力，与抗争，而且到10集都只是师生。看到好多差评针对师生恋这个禁忌话题，现在的包容度真还不如1999年菜菜子的《魔女的条件》，唏嘘。另外，片子镜头感和配乐都不错。就是进展慢。
喜欢的两只小可爱。话说，秀晶妹子要演这种没什么情绪起伏、隐忍善良的角色到什么时候？一直不明白棒子剧里情绪表达的逻辑，好多剧里都是这规律：平时各种处心积虑、深谋远划、人脉高远，咋遇见点事儿就歇斯底里可云上身？顶楼+天空之城 棒子的教育焦虑也这么严重了？
林秀晶居然还有这种透明感，清爽得像碳酸水，和李到晛的搭配也很亮眼。题材不错，期待老师和学生通过共同的热爱擦出火花。李到晛算是新生代里表演比较靠谱的，看得出眼神里是有东西的。
韩国也拍教师情事了，这是去年最喜欢的美剧之一了。但是一到韩剧吧，可能因为篇幅问题，16集太长，必须牵扯财阀阴谋，可能我不懂，数学奥林匹克这种纯粹比拼脑力和智商的项目真的能通过走后门进行吗？从剧情上来说，这个展开不合理。倒不如重点着墨于东亚父母对子女的教育问题，一个天才变成抑郁症，一个普通的孩子那得是抑郁症的至少2次方。然后展开与女主的感情线，我觉得编剧想表达的是年龄不是问题、身份不是问题，是两个人灵魂共振的那一刻，在你我静默的时间里，曾得到过无人知晓的快乐与自由。但是你说这是对数学的热爱还是对你的热爱，也许并不能分清楚。
从张基龙到李到现，姐姐太幸福，清新演技又好的奶狗谁不爱呢，期待期待！ 看了4集，看不下去了
为了女主忍一下男主 /// 这要不是韩剧开分会这么高吗 不说男女主压根没有cp感 男主这空洞的眼神放内娱是会被吐槽的吧…又一次因为男主弃了林秀晶的剧 我还是等下一部和李栋旭合作的剧吧…
想了想还是加到五星，偶然听到片尾曲，太上头然后看了剧。最后几集节奏太慢剧情注水。但音乐实在太美了，ost是近几年看过的剧里最喜欢的。色彩光构图都很爱，还有林女神！李到晛真不错啊哈哈哈哈 女二写得比女主丰满～“我爱数学，更爱我的数学老师。没有老师就没有数学！”太感人了吧555 《密会》+《登堂入室》
我感觉天空之城大爆之后，韩剧就特别喜欢谈论中产或者所谓特权阶级的子女教育问题。浮夸至极的酒店红毯妆容等等布景，单一价值观的持续输出，仿佛除了男女主其他人都是单线体生物。我只是想来看甜甜的小清新爱情的。
密會的理科生版哈哈
第一个北极熊对了！天才基本法？孤独的数学世界～浪漫的数学世界～数学最浪漫的就是做不得假呀！东亚家长、东亚社会圈真的是最糟糕的！男主怎么突然所有科目满分了？！！！剧情怎么突然走上了复仇？数学呢？数学走了？男女主要撼动的是一个制度，一个体系，仅凭两人能成功吗？复仇之路看得好幸苦…还是数学最美丽！为美丽的数学和好听的歌曲加一星！
单独复仇更好，师生恋接受无能
男主好绝 台词 演技 挑不出一点毛病 爆发力也很好 这部戏的美工一流 好几个镜头都很出圈 文艺气息浓厚 韩国人真的太厉害了 竟然能把数学拍的这么浪漫 一点枯燥的感觉也没有 特别开展的户外学习市集 还把数学应用到生活中 趣味十足 打开新思路 最后几集燃爆了 校长演技太好了 一定要得奖 艺林真的好漂亮 有好莱坞黑白片明星的感觉 结局太理想化了 甚至不敢相信这是结局 改成开放式or事情都解决了 “下一个课题是老师” 会不会更好？俩人到国外生活才能获得宁静 现实根本不可能 剧中最难解决的部分被编剧一笔带过 可见作者本人也觉得这一题太难解了